小(xiǎo)兒推拿學科體系的構建
發布時間：2020-12-25 08:51
小(xiǎo)兒推拿學是中醫(yī)兒科學和推拿學相(xiàng)結合的産物(wù)。小(xiǎo)兒推拿是在中醫(yī)基本理論指導下(xià)，根據小(xiǎo)兒的生(shēng)理病理特點，運用一(yī)定的手法作用于小(xiǎo)兒一(yī)定的部位和穴位，以防治兒科疾病、促進小(xiǎo)兒身心健康和生(shēng)長(cháng)發育的中醫(yī)外治療法。小(xiǎo)兒推拿學是關于小(xiǎo)兒推拿的基礎知識、基本理論、基本技(jì)能(néng)和臨床運用的一(yī)門(mén)學科。它追溯小(xiǎo)兒推拿的起源和發展，研究手法作用于小(xiǎo)兒的原理，探尋小(xiǎo)兒推拿的特征和規律，總結古今小(xiǎo)兒推拿防治疾病、調節體質，以及在兒童保健等方面的運用和經驗等内容。
（一(yī)）中醫(yī)和中醫(yī)兒科學
小(xiǎo)兒推拿是傳統中醫(yī)的組成部分，是中醫(yī)認識小(xiǎo)兒生(shēng)理病理規律和運用手法防治兒科疾病的獨特形式。它憑借特有的手法與穴位，将傳統中醫(yī)認識和治療疾病的“理、法、方、藥”演變成為(wèi)“理、法、方、推”。曆史上(shàng)有名的小(xiǎo)兒推拿學家，如明代的徐 用宣、龔雲林、周于蕃，清代的熊應雄、駱如龍，近代的李德修、孫重三、張漢臣、劉開(kāi)運等，他們首先是中醫(yī)，其次才是小(xiǎo)兒推拿醫(yī)生(shēng)。堅實的中醫(yī)理論基礎和豐富的中醫(yī)兒 科治療經驗，成就(jiù)了他們在小(xiǎo)兒推拿領域裡(lǐ)的輝煌。傳統中醫(yī)理論基礎知識是小(xiǎo)兒推 拿收集病曆、辨識證候、分析病機(jī)、确立治療方案的根本出發點。
（二）推拿學理論和技(jì)能(néng)
小(xiǎo)兒推拿隸屬于推拿學。它遵循推拿學的基本規律，是手法和穴位在特定人群——小(xiǎo)兒中的特殊運用，學習小(xiǎo)兒推拿離不開(kāi)推拿學。傳統推拿的核心是手法和腧穴，手法與腧穴是建立在中醫(yī)對包括小(xiǎo)兒在内的人體共同認識基礎上(shàng)的。可供選擇的手法和穴位越多(duō)，越有利于疾病的治療。成人手法和穴位在小(xiǎo)兒推拿中廣泛運用，彌補了小(xiǎo)兒推拿手法和特定穴位數量較少的缺陷，如“頭項尋列缺，面口合谷收，心胸取内關，肚腹三裡(lǐ)留”等完全适用于小(xiǎo)兒。
（三）現代科學和育兒知識
兒科學及育兒知識從(cóng)不同角度揭示了小(xiǎo)兒的生(shēng)理病理規律。它們的研究成果為(wèi)運用小(xiǎo)兒推拿防治兒科疾病提供了思路(lù)和方法。學習和借鑒現代兒科學和現代育兒知識，有利于拓展小(xiǎo)兒推拿處方設計的視野，促進小(xiǎo)兒推拿學術(shù)的發展。
手法和穴位是小(xiǎo)兒推拿的核心。手法本身是一(yī)門(mén)技(jì)（藝）術(shù)，是醫(yī)生(shēng)手的姿勢、動力學和美學特征的綜合體現，是學好用好小(xiǎo)兒推拿的前提。小(xiǎo)兒推拿特定穴位有别于傳統腧穴，它有固定名稱、部位、操作方法、功效和臨床應用。所有這些都應該重點 掌握。
小(xiǎo)兒推拿不用藥物(wù)。手法施于小(xiǎo)兒，刺激相(xiàng)應穴位和經絡，調節經氣，調節陰陽， 調節精、氣、神；通(tōng)過激活與調動小(xiǎo)兒機(jī)體，由機(jī)體自(zì)身而不是藥物(wù)去改善體内狀态，從(cóng)而求得髒腑組織間新的平衡和人與自(zì)然之間的和諧。
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